coleccion · Ficha de clase

Perímetro y área

Presta atención al siguiente audiovisual.

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Problemas con números positivos y negativos

Para recuperar tus conocimientos al respecto, se te invita a ver el siguiente audiovisual.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Revisa el audiovisual. “Simulación de un volado”.

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Revisa el audiovisual. “Simulación de un volado”.

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Polígonos y su contorno

¿Qué te parece si revisas el siguiente audiovisual que te ayudará a resolver esta duda?

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Superficies de triángulos y cuadriláteros

v=U7S9wZiFawk&feature=youtu.be Revisa del segmento 00:22 al 01:14 y del 04:50 al 5:28 En el audiovisual pudiste observar

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

A continuación, presta atención al siguiente fragmento audiovisual en el que se explica cómo se construye la identidad, a

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Componentes de mi identidad

A continuación, para reforzar esta idea, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 3:43 al 6:14.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

En el siguiente fragmento audiovisual se explica qué es el respeto a los derechos humanos.

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Algunas experiencias de la no violencia

Ahora revisa el siguiente audiovisual, en el cual se te ofrecen alternativas para llevar a cabo las acciones de noviolencia

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La no violencia ante el conflicto

Ahora, para complementar la información, observa el siguiente fragmento audiovisual del minuto 0:35 al 1:41.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Revisa el siguiente fragmento audiovisual que lo explica a mayor profundidad.

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Ser imparcial es no discriminar

Analiza lo anterior y compleméntalo con lo que escucharás a continuación en el fragmento audiovisual.

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¿Qué es la imparcialidad?

A continuación, revisa el siguiente recurso audiovisual y presta atención en lo que se dice respecto a ellas, para identificar

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Por una cultura de paz

Ahora, presta atención al siguiente fragmento audiovisual que habla al respecto.

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