Contenido · Ficha de clase

El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Eso me permitió vencer a la furia, no con un kata, ni con un trompón ¡sino con mi respiración!

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El triángulo transformador de la tristeza

Mis papás solo me dicen que me ponga a jugar y ya, pero yo sigo muy triste y no quiero jugar.

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Viaje al universo interior

Maestra: Eso es muy importante, no solo en estos momentos, sino siempre.

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¿Cómo te sientes hoy?

, muévete del lugar en donde está sucediendo lo que te provoca tu desequilibrio emocional no precisamente físicamente, sino

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

, una vez tranquilo, elegir la más conveniente a la situación que se presenta.En la vida cotidiana tomas decisiones y sigues

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Ahora nadie la llama “La niña que nunca comete errores” sino simplemente Beatriz.

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La mente que a veces miente

Después pensé: ¿qué tal que no es uno, sino 2 rateros?, ¿y si traen armas?

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Comprendiendo el mundo de las emociones

una actividad como esta, pueden venir pensamientos como “yo no puedo”, “yo no sé hacer esto”, “no soy bueno para las Matemáticas

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El ABCD para transformar la emoción

das cuenta, es un caminito que suena muy sencillo para seguir y no se trata de negar lo que estás viviendo o sintiendo, sino

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Ayudando a Kirahvi

aprendiendo muchas cosas cada día, pero lo importante no es cuántas cosas sabemos y en cuantas cosas somos muy buenas, sino

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El equipo súper entusiasta que regula el enojo

Eso me permitió vencer a la furia, no con un kata, ni con un trompón ¡sino con mi respiración!

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Mi familia es mi mejor equipo

, sino es posible no hay problema sigue la secuencia del juego.

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La felicidad de dar y recibir

entender que las niñas y niños que viven con discapacidad necesitan apoyo, no trató de imponerles una manera de aprender, sino

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A veces diferentes, otras veces semejantes

juego, según le explicó Lety, es un deporte hecho por y para personas con discapacidad visual, no es un juego adaptado, sino

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Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

Me refería a la clase de matemáticas…- le dijo la maestra. ¡Sí!

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