Contenido · Ficha de clase

Cuatro elementos

Un recipiente (como una cubeta). Actividad 1: Los cuatro elementos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte bidimensional en su máxima expresión

Todas las frutas están sobre un recipiente. A la derecha se observan unas flores sobre un jarrón.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El estilo figurativo

Material: 1/8 de papel ilustración, pintura vinílica, pinceles, agua, recipientes y una franela. Escoge un objeto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La temperatura aumenta y los materiales cambian

Se cierra con un nudo.La bolsa con el alcohol se expande en el fondo del recipiente de plástico y se vierte sobre ella el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Imaginando y salpicando colores

obras sin utilizar pinceles, por lo tanto, realizaba sus trazos con ayuda de bastones de madera o utilizando los mismos recipientes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fantasía de colores

años más adelante, había personas que querían escribir con un instrumento que tuviera la tinta dentro de él y no en un recipiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Intenta pasar jugo o agua de un recipiente a otro y observa cómo es que el líquido adquiere la forma del nuevo recipiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos, líquidos y gases

Las características del estado gaseoso: No tiene una forma definida, adquiere la forma del recipiente que los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

En el recipiente pequeño pon un poco de agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respiración por branquias

Agua. 2 recipientes. Procedimiento: - En un recipiente vas a vaciar agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identifica materiales comunes en casa

¡La leche estaba en un recipiente de cartón!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál tiene más volumen?

porque son de materiales de diferente densidad, los bloques no eran del mismo tamaño (volumen) entonces, sumergió en un recipiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyo una balanza

Pasen cada hilo por los orificios de las tapas o recipientes, o sea, tres hilos por tapa o recipiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Otras estrategias para cuidar el ambiente

o verdura, cascarones de huevo, pan, tortillas, filtros para café, bolsitas de té, heces de animales, lácteos (sin recipiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

También pueden utilizar recipientes de comida, así si tienen que pedir comida para llevar, no necesitarán más desechables

Ver contenido