coleccion · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

A propósito: no hablo movido por el interés, soy pobre pero no soy mezquino.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

“Fármaco obtenido de hongos alucinógenos alivia la depresión” y lo leerás con el propósito de seguir reconociendo diversas

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Un reportaje sobre tu localidad

Observa la siguiente lámina: Cuando decides elaborar un reportaje, eliges el tema y subtemas a partir del propósito de tu

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Reflexiona sobre la producción de textos escritos y orales, y sobre la participación en eventos comunicativos del ámbito

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Érase una vez un narrador...

El propósito es que puedas identificar a los distintos narradores en cualquier texto literario y que puedas entender cuál

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Participo y corrijo

en el siguiente texto, extraído del marco de convivencia emitido por la Secretaría de Educación pública, ¿cuál es el propósito

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¿Qué tienen de especial los reglamentos?

cumplir tu propósito.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Para que nuestras normas puedan ser comprensibles y cumplan con su propósito deben cumplir con las siguientes características

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Nuestro reglamento escolar

En el propósito, por otro lado, se señala para qué sirve o qué se requiere, es decir: es una guía para lograr la convivencia

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Los ingredientes de la investigación

Énfasis: plantear propósitos para una investigación ¿Qué vamos a aprender?

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El arte de saber investigar

Lo primero que hay que considerar es el tema, propósito y destinatario, pues son pilares esenciales.

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Preguntando se llega a Roma

Recuerda que, al leer, tienes un propósito y éste puede ser personal o puede ser motivado por el objetivo de una investigación

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Resaltando las ideas

Énfasis: distinguir ideas relevantes de acuerdo con un propósito. ¿Qué vamos a aprender?

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Por ello, el propósito de la sesión es relacionar información entre recursos gráficos y texto. ¿Qué hacemos?

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Viajemos por el mundo

Distinguir ideas relevantes de acuerdo con los propósitos de una búsqueda.

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