Resultados para: «play-games»
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gases?
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
y uno de ellos es el oxígeno, también tiene nitrógeno y otros gases más.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gaseosos
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
Quiero platicarte que yo vivo cerca de la playa y he notado que cuando vienen los vacacionistas, dejan mucha basura tirada
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Les pido por favor que cuando visiten el mar sean cuidadosos y no tiren basura en la playa.”
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Conoces las características de los gases.
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Aprendizaje esperado:
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Mis actividades durante el día
Seguramente tú u otras niñas y niños viven cerca de una playa, río o laguna, imagínate poder nadar cada fin de semana.
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· Ficha de clase
Sólidos, líquidos y gases del entorno
Sólidos, líquidos y gases del entorno
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Observa las imágenes de personas caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
La playa sí es un buen lugar para volar el papalote, pues no hay obstáculos que estorben.
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· Ficha de clase
Reconocemos objetos y materiales
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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· Ficha de clase
Estado gaseoso
distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.
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