Contenido · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Open it up. Then, fold it diagonally in both sides. Open it up.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

My favorite party

It was one of my cousin’s celebration.There were lots of people.We went to the beach and the party was in front of the sea.We

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

-Es fácil maestra, The cat cataplum in the water glugluglu and not mas’ miau miau.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

B: What´s the matter?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

As you can see, they get all they ask for, because they are nice when they make the requests.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

(a) WOMAN: The red one or blue one? MATIAS: The red one.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Let’s go with the class.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Advertisements

Canta y muévete al ritmo de la siguiente canción: Open shut them Open shut them Make a Little

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

They are some daily situations in the school or house.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

The next weekend

The next weekend

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

Let’s begin with the word “How”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas

THEN, the mouse requested for forgiveness and the lion let him go.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

The setting of the story is in the forest.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

(no te preocupes, tengo la llave) A friend can’t open the bottle of water.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

But when the end seemed near, they began winning them.

Ver contenido