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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

¿Quién no recuerda algún hecho o anécdota que marcó su infancia, su adolescencia o su juventud?

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Los guiones largos nos indican diálogos

en los guiones de obras de teatro o representaciones se utiliza el guion largo.

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¡Lo que sé de los chistes!

¿Cómo se llamó la obra? ¿La familia viajera? ¿La familia después de la cuarentena? ¡No!

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Historia de la vida

, juventud, amores, obras, dificultades, logros y anécdotas.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Aprendizaje esperado: Lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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¡A elaborar diagramas!

El día de hoy comenzaremos con una lectura muy bonita, quizás te recuerde tu infancia y esos espacios hermosos que hay en

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El que busca, encuentra tecnicismos

se les esté dando, por lo que podemos encontrar tecnicismos de medicina, contabilidad, derecho, mercadotecnia, música, teatro

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Leer para disfrutar

Su obra inicial, tiene ideas modernistas, simbolistas (o sea que usa símbolos para representar cosas concretas) y románticas

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Estos recrean una obra de teatro, se debe decir “baja el telón, sube el telón” y para finalizar dice, ¿Cómo se llamó la obra

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que cuando alguien escribe un chiste, un cuento, un guion teatral, etc

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¡Rima la rima!

las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo textual

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¡La fuerza de mis raíces!

Pues manos a la obra, pon mucha atención y observa cómo organizamos la familia de Gabriela.

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Leemos poemas

En esta sesión realizarás lecturas de poemas infantiles.

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De músicos, poetas y locos.

Aprendizaje esperado: entona y comparte poemas infantiles.

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Mi familia

¿Quién no recuerda algún hecho o anécdota que marcó su infancia, su adolescencia o su juventud?

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