coleccion · Ficha de clase

Soy movimiento

Empieza por sentir todo tu cuerpo y para eso vas a necesitar una borla de plumas (objeto suave), un globo pequeño (objeto

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La música que a mí me gusta

Pueden ser producidos por objetos o instrumentos musicales. Pueden ser corporales.

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Mi amigo el miedo

¿ H as tenido miedo?

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

Pide ayuda a mamá, papá o a quien se encuentre contigo que en un determinado momento suene algún objeto para que regreses

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Secuencias divertidas para compartir

te imaginaste que se transformaron en algún ser real o imaginario, en algún objeto o elemento de la naturaleza.

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Formas y figuras para jugar

¿Qué sentiste al crear con tu cuerpo los objetos?

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Historias con el cuerpo

Intensidad: Tocas suave y luego fuerte los objetos.

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Objetos con vida

Objetos con vida

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El movimiento, el sonido y el color

Fuente: https://mediateca.inah.gob.mx/islandora_74/islandora/object/fotografia:498633

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Emociones en las artes: la esperanza

A continuación, observa diferentes formas de objetos como: árboles, esferas, estrellas, velas, flores de nochebuena y están

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Los festejos en la escuela

los colores como ya lo has trabajado en otras clases o como la forma y la textura y significado que puedes dar a los objetos

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Observo y me divierto

esperado : construye patrones y secuencias cortas al organizar movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos

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Sonidos para imaginar y jugar

Elige dos objetos, di un sonido con un objeto y responde con el sonido del otro objeto.

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Juguemos a crear danzas

Énfasis: reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo

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