Resultados para: «marco-conceptual»

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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
Como la mamá de Mario, no le causó gracia el chiste de Aladino que le contó, ella no había leído el libro de Las Mil y Una
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Mario tendrá 1 minuto para pegar la palabra o frase junto a su significado.
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Por ejemplo: Mario hace unos días dibujó a su perro “Firulais” en una hoja, le escribió ¡Cuidado, perro bravo!
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Revisa tú Libro de Español actividades de 3° en la pág. 19 para que conozcas qué quiere decir la palabra marca
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Emplea la información contextual para inferir el significado de palabras.
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Juguemos a ser científicos
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Juguemos a ser científicos
Se trata del título y se marca con otra tipografía más grande o diferente para que rápidamente puedas conocer el tema del
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¡A buscar información!
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¡A buscar información!
Fíjate que Mario justamente hace unos días habló con su hermana que es médico y al respecto de este tema le dio algunas recomendaciones
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Las características de los folletos informativos
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Las características de los folletos informativos
tablas y diagramas se encuentran a color y que además los subtítulos están distinguidos en color morado, coloquemos una marca
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Veo, pienso, imagino e infiero
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Veo, pienso, imagino e infiero
Aprendizaje esperado: Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual
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¡A elaborar diagramas!
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¡A elaborar diagramas!
Entre los más comunes está, el mapa conceptual , se llama así porque dentro de cada recuadro sólo vemos
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Entre todos definimos
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Entre todos definimos
Aprendizaje esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual
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¡Construyamos definiciones!
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¡Construyamos definiciones!
Aprendizaje esperado: Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
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Si me fijo bien, claro que le entiendo
esperado: infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual
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Objetos que hablan: discurso directo
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Objetos que hablan: discurso directo
Te compartimos el trabajo de Mario. El decidió elegir el papel higiénico.
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¿Jachínasa ítom joärawi?  ¿Cómo es dónde vivimos?
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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
usa distintos recursos gráficos para organizar y clasificar información (graficas, tablas, mapas conceptuales
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