coleccion · Ficha de clase

Un concierto didáctico de ópera la, la, la

Con el público, logros, retos y perspectivas de los conciertos didácticos. Niños.

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¡Y se abre el telón!

Seguramente a lo largo de cada sesión de Artes, has desarrollado dotes para lograr expresarte mediante la expresión teatral

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El Acordeón de Javier Zabaleta

Práctica y seguramente lo lograrás, es sólo cuestión de práctica. Ritmo.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Observa el siguiente video y verifica si tú y Sofia lograron entender qué acciones tiene que realizar para crear un personaje

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El ritmo y mi cuerpo

¿cómo lo podría lograr? ¿Qué hacemos?

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Jugar con mi espacio personal

un juego de movimiento que se llama “Las traes” Este juego consiste en perseguir al otro jugador o jugadores y cuando logre

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Los festejos en la escuela

iluminación de los hogares con las luces y los cielos con fuegos artificiales y petardos son una reverencia a los cielos para lograr

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Emociones en las artes: la esperanza

Sabias que…, la esperanza crea un estado de ánimo optimista que hace sentir que se puede lograr y alcanzar los sueños y deseos

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Jugando con mi rockola

lápiz pasará al centro y bailará al ritmo de la canción, mientras todos hacen sonidos de festejo, así sucesivamente hasta lograr

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Formas y figuras para jugar

10/6.jpg https://www.manualidadesinfantiles.org/wp-content/uploads/Experimento_con_luces_y_sombras-32.jpg Imagina que logras

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?

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El sonido nos mueve

Se logran escuchas aves y definitivamente transporta al mar. ¿Te imaginaste otro sitio o fue el mismo de la pintura?

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Mis coloridas emociones

En el transcurso de esta sesión, observarás algunas obras hechas a partir de emociones que logran generan algunas situaciones

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Mi entorno es un paisaje

y tenacidad son importantes, como ejemplo de esta tenacidad y constancia, observa la obra de grandes paisajistas que logran

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

¿Cómo es posible que a partir de una imagen se pueda lograr expresar con el cuerpo?

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