coleccion · Ficha de clase

Preguntando se llega a Roma

Después de haber hecho la lectura del contenido puedes realizarte preguntas sobre lo leído para verificar la comprensión.

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Para escribir mejor: la elipsis

Seguramente más de una vez has leído un texto el cual parecería no sobrarle ni faltarle nada, ya que se entiende a la perfección

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Érase una vez un narrador...

“Cuentan que en un tiempo muy lejano el rey decidió pasear por sus dominios, que incluían una pequeña aldea en la que vivía

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Comparo y hablo

Para iniciar, reflexiona sobre lo siguiente: ¿Has leído una noticia que te proporcionó cierta información y después te diste

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Opiniones que valen mucho

Seguramente has leído o visto algunas noticias en diferentes medios de comunicación, en las que se habla de un mismo hecho

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¡Les tengo noticias!

En la entrada, entradilla o lead, ¿qué preguntas se responden? ¿Qué, dónde y cómo? ¿Dónde y cómo?

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Opiniones que valen mucho

Seguramente has leído o visto algunas noticias en diferentes medios de comunicación, en las que se habla de un mismo hecho

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¡Imagínate cómo pasó!

Después de haber leído. ¿Puedes resaltar las frases adjetivas y los adjetivos?

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Una selección más conveniente

Los conocimientos literarios previos: esto es, si has leído algo parecido, y si te gustó o no, y por qué.

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Les cuento de qué trata

¿Has leído alguno de ellos?

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Te lo recomiendo…

¿Alguna vez has leído una reseña o escrito una?

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Recursos léxicos que te invitan a leer

Ya había leído algo de su obra, y el manejo del lenguaje me llamó la atención, así como las descripciones que hace.

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Cómo titular reseñas

Al ser la reseña un escrito analítico, redactado por un lector que expone su punto de vista sobre un texto leído, la relación

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Leyendo mi cuento

que tienen muchas ganas de compartir aquello que han leído; imaginado o vivido.

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Causa-efecto en los cuentos

¿Alguna vez has escuchado o leído historias en donde los hechos no guardan relación entre sí?

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