Contenido · Ficha de clase

Universo de emociones: el enojo.

Reportera: ¡Lo intento! pero no sé cómo. ¿Cómo hacen para tener claridad sobre lo que es importante y lo que no?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

sentirte relajada o relajado y de esa forma, con la mente clara y en calma, puedes pensar en diferentes formas de volver a intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad

Estudiante Edith: Mi logro más importante fue regular mi frustración y así poder inventar nuevas formas de comunicarme con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad

Estudiante Edith: Mi logro más importante fue regular mi frustración y así poder inventar nuevas formas de comunicarme con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tristeza y soledad, creativas amigas

sentirte relajada o relajado y de esa forma, con la mente clara y en calma, puedes pensar en diferentes formas de volver a intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

Se trata de inventar historias, canciones, adivinanzas, trabalenguas o lo que se te ocurra, con la palabra que te toque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Si queremos unos tenis, el cómo vamos a intentar conseguirlos no puede afectar la dignidad de nadie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Panchito dice: A veces pienso que quiero ser futbolista, otras un inventor, otras que quiero ser aviador para volar aviones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

identificamos podemos saber que no es un buen momento para hablarle con un tono de voz muy fuerte, más bien podemos intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Capacidades y habilidades en acción

Se trata de inventar historias, canciones, adivinanzas, trabalenguas o lo que se te ocurra, con la palabra que te toque.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones con respeto

Si queremos unos tenis, el cómo vamos a intentar conseguirlos no puede afectar la dignidad de nadie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Panchito dice: A veces pienso que quiero ser futbolista, otras un inventor, otras que quiero ser aviador para volar aviones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los conflictos están presentes todo el tiempo

identificamos podemos saber que no es un buen momento para hablarle con un tono de voz muy fuerte, más bien podemos intentar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

También recolecta adivinanzas nuevas, y por supuesto, inventa algunas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

Estoy buscando mi disfraz… No lo encuentro Si tú no tienes disfraz, puedes inventar uno

Ver contenido