Resultados para: «integrar-informacion»
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· Ficha de clase
Comprendiendo el mundo de las emociones
motivado, entusiasmado y haces el mejor esfuerzo para superarlos o, en cambio, el desagrado y el rechazo te impiden intentar
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· Ficha de clase
El ABCD para transformar la emoción
Integré en los programas actividades para que los estudiantes puedan realizarlas.
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· Ficha de clase
El equipo súper entusiasta que regula el enojo
tu cuerpo tenso y entonces ahí llegaste más o menos al nivel 8, al enfado, pero definitivamente cuando lo volviste a intentar
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· Ficha de clase
Mi familia es mi mejor equipo
Si todas las personas que integran una familia colaborarán, avanzan y crecen juntos.
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Te diste cuenta de que si cometes un error, puedes intentar nuevamente y la segunda vez te saldrá mejor.
Claro.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Por ejemplo, Adriana para lograr saltar la cuerda, empezó a intentar diferentes formas de hacerlo, para lograrlo primero
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· Ficha de clase
El laberinto de las emociones
Me informaron que el día de hoy debemos trabajar en otro salón, así que vámonos.
- ¡Adriana, qué alegría me da ver que ya
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
Antes de intentar algo que nos cuesta trabajo, debemos llegar a la calma.
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· Ficha de clase
“Misión: Viaje al universo de las emociones”
Aunque sentimos miedo, debemos intentar volver a la calma para pensar con claridad cuál es la mejor respuesta.
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· Ficha de clase
Universo de emociones: el enojo.
La supercomputadora ESE transmite información hacia la nave espacial ESE-Universo.
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· Ficha de clase
Bailando con el enojo
Hola astronautas del Universo de emociones, hoy programamos la Súper computadora-ESE para que nos dé información sobre el
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· Ficha de clase
¡Mi miedo, mi fortaleza!
pegar o dibujar ojos, poner cabello, coser o sellar y rellenar las 2 partes de tela restantes y rellenar y finalmente integrar
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· Ficha de clase
Camino a casa
Por su parte la Supercomputadora dice: “Estoy procesando información, el intruso en el agujero de gusano es un habitante
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· Ficha de clase
De la sorpresa al asombro
no lo que n realidades sucede, despertando así interés, dónde se fomenta la investigación para contar con la mayor información
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· Ficha de clase
¡La magnitud de la sorpresa!
¿Qué te pareció toda la información? ¿Verdad que siempre nos deja algo que aprender?
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