Contenido · Ficha de clase

Let´s explore!

The seed needs water and the sun to live.

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Instructivos

Fourth step: Draw and cut a small line.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

I will see you soon! ¡Nos vemos pronto! ¡Buen trabajo!

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My favorite party

Do you like parties?

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El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente las fichas de datos de los siguientes alumnos: I ssa González Esperanza

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Somos me´phaa

de la comunidad de El Campanario, Municipio de “Tlacoapa”, habla la lengua me’phaa trabaja en la comunidad de Francisco I.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

I. Aspectos generales: 1.

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¡Redactemos nuestro reglamento!

En el Capítulo I están los aspectos generales donde se encuentra establecido cómo es el servicio de esta biblioteca, la forma

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Xani sesï jarhásti i tsïtsïki jimá jukákuarhu juatarhu, noma xani sesï jaxisti esïka uachakata tsïtsïki,

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Concluyo mi directorio personal

Hemos concluido el bloque I del libro de español actividades, ¿Qué aprendiste hasta este momento?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Da mengu ra xekä h a i

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Te quiero decir lo que siento

A prenderás e i dentificarás las características de los recursos literarios

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¡Aires de familia!

puedes darte cuenta a quí las palabras ya no tienen la “ I

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Objetos que hablan: discurso directo

tu cuaderno, anota la fecha y como título: “Objetos que hablan: Discurso directo” E lije

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Repasando, ando

Aprendizaje esperado : i dentifica el uso de oraciones

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