coleccion · Ficha de clase

Jugar con mi espacio personal

¿Qué te imaginas al escuchar el nombre del juego? 

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Proyección y movimiento

Observa los movimientos específicos y escucha la música.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

con brazos cruzados, fotografía de Kailash Kumar, bajo licencia CCO/Pexels.com Pág. 33 niños mayas en su escuela

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Coloreo mis sentimientos

Para reafirmar esto que escucha el siguiente audio. 2. J.S.

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Soy movimiento

Escucha las siguientes canciones para la dinámica de flexionar y girar, solo debes escuchar hasta el minuto 1:00 de cada

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La música que a mí me gusta

Escucha el concierto de aves.

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Recuerdo y manifiesto

Aprendizaje esperado: Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo

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Colores y flores para mi cancionero

Para ir creando tu nombre escucha la siguiente melodía.

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Organizo mis canciones

Elaborarás un cancionero grupal a partir de la música que escuchas en el ciclo escolar.

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Creo mis propias secuencias

En el momento que estés realizando estos movimientos escucha alguna

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Secuencias divertidas para compartir

Escucha la siguiente música, solo el primer minuto y representa cada forma corporal.

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Formas y figuras para jugar

Crea con tu cuerpo las sombras que juntaste, primero las haces una por una y luego las imitas mientras escuchas la siguiente

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Por ejemplo, cuando se pide en la escuela que todos dejen de hablar ¿Ya no escuchas nada? ¿Qué escuchas?

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Historias con el cuerpo

Escuchas un sonido y sientes miedo.

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Cancionero familiar

Aprendizaje esperado: selecciona y escucha música del interés del grupo, e investiga

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