Resultados para: «escribir-nombre-propio»
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· Ficha de clase
¡Llegó la Educación Socioemocional!
El Reto de Hoy:
En tu diario de aprecio y gratitud escribe la pregunta, ¿En qué piensas que
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· Ficha de clase
¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!
intervienen emociones que te hacen sentir en bienestar como la alegría, el entusiasmo, el interés o la curiosidad por nombrar
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Nombre del juego:
“Acierto o error, se vale meter la pata”.
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· Ficha de clase
Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración
La maestra le propuso a Tuut hacer un par de intentos para poder escuchar mejor a las otras personas y no interrumpir.
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· Ficha de clase
A veces diferentes, otras veces semejantes
¡Qué interesante es hablar acerca de las semejanzas y las diferencias propias y de otros!
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· Ficha de clase
Los cambios que me generan bienestar
Lucia escribe con emoción sus ideas:
- ¡Un baile!
- ¡Una búsqueda del tesoro!
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· Ficha de clase
En bienestar, podemos estar
De pronto suena de nuevo su teléfono:
Lesly desde la Colonia Morelos, en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
Con esfuerzo, los retos puedo superar
Incluso pueden crear su propio mapa.
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· Ficha de clase
Pongamos solución a la discriminación
Oye, te escribo para ver si tú puedes ayudarme.
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· Ficha de clase
Decisiones que impactan al mundo
Oscar propuso ver un video para recordarlo.
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· Ficha de clase
Atando y desatando las emociones
De pronto dos de ellas se le caen al suelo.
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· Ficha de clase
Navegando en el mar de las emociones
Después escribe cómo lograste volver a la calma en ambas circunstancias.
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· Ficha de clase
Mi viaje emocional: de la agitación a la calma
Adriana le propuso a Lucy ver un video para conocer una niña llamada Sofia.
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· Ficha de clase
Vámonos de campamento
Puedes tener tu propio tesoro y utilizarlos de la mejor manera.
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· Ficha de clase
Utilicemos las emociones
Puedes escribir las decisiones que vas a tomar para que tu miedo no te impida hacer algo que quieres.
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