Contenido · Ficha de clase

Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Hablando de faltas de ortografía especialmente corresponde al uso correcto de las s y la c.

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Narrar mi historia familiar

Porque son agudas y ¡Las agudas que terminadas en n, s o vocal se acentúan!

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Tal vez n o recuerdes lo que es la rima, te lo voy a recordar cantando, s eguro que has

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No los encuentro

B: What´s the matter?

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Expresemos deseos y necesidades

MATIAS LOOKS AT THE yogurt fridge … He´s imagining a delicious Greek yogurt.

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time to jump Now It´s time to run Perfect Now it´s time to be quiet.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

You express It´s great!

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Exploremos algunas fábulas

Let´s see who wins. O.K.

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Let’s play!

Reforzarás la pronunciación de las oraciones vista s en la sesión de I am going

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Stoy Time

Let´s read the end.

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Story time

And the youngest little pig ran to his brother´s wood house.

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What´s your favorite story?

What´s your favorite story?

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Let’s have fun!

Went I went to my mom´s house.

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¿Qué te gusta hacer?

And the wolf huffed and puffed, until he blew the straw house down, and the youngest little pig ran to his brother´s

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

If you are ready, let´s start the class.

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