Resultados para: «analizar_1»
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analizar?
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Para comprender más el tema, lee y reflexiona sobre la siguiente ejemplificación en la que analizarás sobre la tarea que
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello, analizarás distintas expresiones de nuestro lenguaje que llamaremos recursos léxicos, que funcionan como herramientas
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· Ficha de clase
Causa-efecto en los cuentos
Ahora se analizará todo lo que se contó y en qué orden va cronológicamente.
¿Qué pasó primero?
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello, analizarás distintas expresiones de nuestro lenguaje que llamaremos recursos léxicos, que funcionan como herramientas
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· Ficha de clase
Con el nexo que lo cuentes será entendido
Materna el aprendizaje esperado: “Escribe cuentos de un sub-género de su preferencia”, y ubicar la sección dedicada a analizar
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· Ficha de clase
Antes de publicar, revisar
relacionados con la organización gráfica del cuento que te serán muy útiles al momento de escribir tus propias historias y analizar
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· Ficha de clase
Leyendo cuentos
Ya sólo nos falta analizar ¿qué es la trama?
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Énfasis: analizar recursos para la escritura de reglamentos escolares.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi investigación
Analizar su estructura (por ejemplo: el título, los subtítulos, el índice y los apartados).
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
Énfasis: analizar recursos y elementos de notas informativas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
El siguiente paso es analizar los textos e identificar las ideas principales y las que se complementan.
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
El reto de hoy:
Observa la siguiente ficha de trabajo realizada por un compañero de secundaria y posteriormente analizarás
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Este tiene como objeto analizar más allá de las palabras que se observan a simple vista.
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Ahora se analizará el segundo refrán: “Quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija”.
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Después de analizar las opciones es fácil saber que la respuesta correcta es el inciso “c”.
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