Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?

A veces ni importaba tanto el alimento, sino la forma en que se presentan, aunque a veces sea comida poco nutritiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La delimitación del problema técnico

de los platillos no es atractiva para la población infantil, lo que ocasiona que no coman o dejen la comida a medias, y sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda de alternativas de solución

Lo que es obvio para ti, puede que no lo sea para los demás.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La elección de una alternativa de solución

El reto de hoy: ¿Cuál crees que sea el material más utilizado para empaques de alimentos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Terminemos nuestro proceso técnico

de la brocha un poco de pintura sin saturar para que no escurra, desliza de arriba hacia abajo capas delgadas y dejando secar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Es nuestra responsabilidad universal pasar una Tierra sana a las futuras generaciones”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Tal vez sería recomendable hacer pruebas con otro cartón que sea fácil de encontrar en tu comunidad y hacer la pintura para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

espacio al interior del contenedor, no permite acomodar adecuadamente los alimentos, pero se puede mejorar para que siempre sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes de...?

(Del minuto 19:47 al 22:12) https://youtu.be/of9MsSBr5JA Recuerda que puedes repasar tus clases, ya sea a través de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tecnología en el desarrollo de las ciencias

¿Sabías que el telescopio permitió saber que la Tierra no era el centro del universo como se pensaba, sino que la Tierra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Realizarás un escudo, para ello, necesitarás cartón, ya sea de una caja vacía, la portada de un cuaderno que ya no uses o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

“¡Tierra y libertad!” 2. “La Vida es Sueño” 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando con el tiempo y el espacio

El tiempo siempre deja una huella en ti, ya sea físicamente o por medio de las vivencias y experiencias significativas que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

¿Te ha pasado que estás jugando en el pasto o en la tierra y tú ropa se tiñe?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

857396f580cb La imagen es de un pintor llamado Quentyn Massys: en ella se observa como el niño le da un beso tierno

Ver contenido