coleccion · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

Realiza la siguiente actividad, para ello, abre nuevamente tu libro en la página 152 Para finalizar, contesta las preguntas

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Así es, para guiarte considera las siguientes preguntas: ¿Por qué se llamará así este cuento?

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¡Así soy ahora!

Recapitula, hasta este momento lo que has escrito: Lo que sabías de cuando eras pequeñito.Enriqueces ese texto haciendo preguntas

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Sapos y otros bichos que riman

poemas, aunque a veces cueste un poco más de trabajo comprenderlos; para entender mejor un texto puedes guiarte con preguntas

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

te imaginaste muchas cosas mientras hacían las preguntas.¡Muy atento!

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¿Buenas tardes o quihubo?

Ahora contesta algunas de las preguntas que están escritas en la página 177 anota en tu cuaderno las respuestas.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

, ¿Ya hiciste tus preguntas?

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Consejos de los ancianos sabios

EspañolAhora, te voy a hacer algunas preguntas. ¿Estás listo, lista? Wixarica o huichol¡Mupa+t+t!

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Dictas, revisas, lees y…

Le darás la entonación que te indican los signos de exclamación y de preguntas, ¿De acuerdo?

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¡Soy un cuentacuentos!

que vas a revisar a continuación:La ventaja de contar con estas preguntas que indican los aspectos que debes considerar

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La z, La a, La y, La b... ¡No!

te imaginaste muchas cosas mientras hacían las preguntas.¡Muy atento!

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

hizo sobre las ballenas.Aquí está, hay que colocarla.Fue muy importante esta investigación, porque aprendiste a hacer preguntas

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

hizo sobre las ballenas.Aquí está, hay que colocarla.Fue muy importante esta investigación, porque aprendiste a hacer preguntas

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Consejos de los ancianos sabios

EspañolAhora, te voy a hacer algunas preguntas. ¿Estás listo, lista? Wixarica o huichol¡Mupa+t+t!

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Lengua Indígena

Énfasis: platica sobre el contenido del texto escuchado, y hace preguntas de manera ordenada de lo que no entendió.

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