Resultados para: «disminuir-cantidades»

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La diversidad nos enriquece
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La diversidad nos enriquece
Imagina la gran cantidad de pueblos que existen en las diferentes regiones de México; ahora considera que cada uno tiene
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Un patrimonio que nos une
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Un patrimonio que nos une
la cantidad de hablantes nativos, tal es el caso de ocuilteco, matlatzinca y el ópata.
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Tela de donde cortar
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Tela de donde cortar
Como ya se ha dicho en otras ocasiones, además de conocer la cantidad de lenguas indígenas y las regiones donde se hablan
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¡Son muchas estampas!
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¡Son muchas estampas!
Énfasis : Realiza acciones sobre colecciones para resolver problemas de cantidad que impliquen separar
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¿Qué animal te gusta más?
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¿Qué animal te gusta más?
la cantidad.
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¡Resolvemos problemas numéricos!
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¡Resolvemos problemas numéricos!
Con ayuda de la banda numérica se pueden resolver desafíos que impliquen agregar, quitar o igualar cantidades.
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Organizo mis actividades por semana y mes
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Organizo mis actividades por semana y mes
¿Cómo puedes distinguir las actividades que ya hiciste de las que estas por hacer?
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Jugamos con las colecciones
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Jugamos con las colecciones
Aprendizaje esperado: Compara, iguala y clasifica colecciones con base en la cantidad
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Al final, ¿cuántos son?
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Al final, ¿cuántos son?
5 son 20 y luego le quita dos, son 18 Actividad 3 En la caja, se pondrá una cantidad
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Descubriendo figuras geométricas
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Descubriendo figuras geométricas
siguiente actividad que consiste en observar imágenes que están elaboradas con dos piezas de tangram, pero solo podrás distinguir
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¿Cuánto tengo que pagar?
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¿Cuánto tengo que pagar?
Y así usas la menor cantidad de monedas.
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Contamos de varias formas
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Contamos de varias formas
Es muy importante notar que hay diferentes procedimientos para contar una cantidad de frutas.
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¿Son más o son menos?
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¿Son más o son menos?
Tu número inicial, será la cantidad de vegetales de cada casilla.
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¿Cómo debo de pagar?
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¿Cómo debo de pagar?
Y recuerda que, si observas tu tabla, también puedes identificar que las cantidades te dan la respuesta de cuántas monedas
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Con tarjetas y saltos
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Con tarjetas y saltos
Entonces, entre esta cantidad de objetos y uno de estos números se va a llegar a 25. Y lo vas a unir con una línea.
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