Contenido · Ficha de clase

Señalizaciones en el parque

Estoy muy contenta por estar aquí para dar la bienvenida a este nuevo ciclo escolar.

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Palabras que riman

Estoy tan contento que ahora sé varias palabras que riman. See you later, my friends!

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Los objetos del hogar y su localización

Llaman a la puerta, pero nadie contesta.

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Cantando rimas en el mar

Observa con atención las palabras cuyo sonido es igual o parecido, es decir, palabras que en inglés se escuchan similares

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Escucho un cuento que rima

Estoy tan contento de estar con ustedes. Teacher Ramona.

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Exploremos nuevas canciones

Y cuando la encuentres contesta la siguiente pregunta: Did you like the song?

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Cuentos del bosque

She knocked on the door, but nobody answered Tocó a la puerta, pero nadie le contestó.

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Lake animals

Observa la Ilustración y contesta la pregunta. What is it?

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Ayudemos a Pedro

Estoy muy contenta de estar aquí con ustedes otra vez.

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Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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Rima, rimando; canta, cantando

vas a la tarjeta, la lees y te das cuenta que actor y ala suenan igual al principio por lo que se escriben de manera similar

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Nosotros y el barro

Fuente de imagen: http://crespial.org/unesco-busca-fortalecer-la-cultura-alfarera-en-ninas-y-ninos-de-simbila-piura

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Palabras y más palabras

Esto fue lo que contesto Vanesa.

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña: ¿Qué hizo el Gran Señor del Monte por

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Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

Contesta las siguientes preguntas y coméntelas con quien te acompaña: Te invito a leer los comentarios de

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