Resultados para: «trapos»

8390 resultados
¿Quisiste decir trazos?
¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?
En este formato primero hay que publicar tu trabajo en un grupo cerrado por medio de una red social, a través de un blog
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Detectives del conocimiento
coleccion · Ficha de clase
Detectives del conocimiento
A través de bibliotecas digitales, puedes acceder a múltiples títulos que te presentan información confiable.
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Tejiendo y destejiendo historias
coleccion · Ficha de clase
Tejiendo y destejiendo historias
Tipos de tramas.
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Alicia a través de viñetas
coleccion · Ficha de clase
Alicia a través de viñetas
Alicia a través de viñetas
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¿Y si volvemos a ensayarlo?
coleccion · Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
que permitirán que quien te escuche, imagine y sea partícipe o interiorice emociones a través del significado que le dé
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Construcción de polígonos regulares
coleccion · Ficha de clase
Construcción de polígonos regulares
Analiza ambos trazos para el pentágono.
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Propiedades de los polígonos irregulares
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Es decir, ¿qué tipo de polígono permite nadar a través de cualquiera de sus diagonales?
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Propiedades de los polígonos regulares
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Ya que tengas todos tus trazos de las tres figuras, compáralos; seguramente tus trazos son parecidos a los que se presentarán
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Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
coleccion · Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Representa a través de una tabla los datos que te permiten conocer la superficie de cada figura.
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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
coleccion · Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
El cuadrilátero verde no tiene medidas, pero a través del análisis, se sabe que es un rectángulo, y que mide de altura “a
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¿Por qué son equivalentes?
coleccion · Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
de 20, 32, 44, 56… las reglas 2(6n+4) y −2(−6n−4) son equivalentes porque, al realizar la trasformación algebraica a través
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El método más pertinente
coleccion · Ficha de clase
El método más pertinente
Analiza la siguiente situación-problema y resuelve a través de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas utilizando
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Ecuaciones con dos incógnitas
coleccion · Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
registrar el comportamiento ordenado que habían descubierto en el cielo y en la naturaleza, lo que les ha permitido, a través
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Proporcionalidad directa e inversa
coleccion · Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Identificarás diferentes situaciones a través de problemáticas que se resuelven mediante relaciones de proporcionalidad para
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Proporcionalidad Inversa
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Proporcionalidad Inversa
En sesiones anteriores, conociste cómo identificar cuando una situación es de proporcionalidad directa a través del reconocimiento
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