Resultados para: «pueblo-nahua»

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¿Quisiste decir nazca?
El pedido de manteles
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El pedido de manteles
¿Qué puesto te gustó más?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?
Has puesto mucha atención. Una de las cualidades de la masa es que se puede moldear como quieras.
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Los días de la semana
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Los días de la semana
se encuentra en la página 160 En este ejercicio, recuerdan que el 5 de mayo se celebra la batalla de Puebla
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Organizo mis actividades por semana y mes
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Organizo mis actividades por semana y mes
Por ejemplo, la otra vez me preguntó la veterinaria cuándo le había puesto la última vacuna a mi perro y gracias a que llevo
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¿Cómo y con qué podemos medir?
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¿Cómo y con qué podemos medir?
Si mido la jardinera con las “cuartas” de mi mano después puedo medir el cordón de la misma manera y saber cuánto cordón
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Fichitas
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Fichitas
¿Cómo puedo demostrarles que fueron la misma cantidad de fichas para las tres?
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Buscando la figura
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Buscando la figura
El cuadrado se puede formar con los triángulos pequeños, pero ¿Crees que podrías haberlos puesto en lugar del cuadrado?
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Buscando la figura
Contenido · Ficha de clase
Buscando la figura
El cuadrado se puede formar con los triángulos pequeños, pero ¿Crees que podrías haberlos puesto en lugar del cuadrado?
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De compras en el tianguis
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De compras en el tianguis
Y al puesto a donde va, las frutas y verduras las venden por montoncitos.
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Un día en la granja de mi abuelito
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Un día en la granja de mi abuelito
Qué es lo que puedo hacer para saber ¿Cuántas patas de gallinas en total hay?
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¿Cuánto tengo que pagar?
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¿Cuánto tengo que pagar?
Pero también puedo dar una moneda de $10 y 10 monedas de $1Nayeli, ofrece dos posibles respuestas.
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¿Cómo debo de pagar?
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¿Cómo debo de pagar?
“Me llamo Ivana y quiero retarlos a saber dos maneras diferentes en que puedo tener 30 pesos, usando monedas de 10 pesos
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Los colores del enojo
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Los colores del enojo
No puedo volar, le contestó el ave más grande del mundo.
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?
Puesto que tu respuesta también es válida, la vas a marcar en la hoja del libro con otro color.
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¿Cuál es el número perdido?
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¿Cuál es el número perdido?
Así, las que quedaron en el tablero son las que la maestra Angy había puesto.
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