coleccion · Ficha de clase

¡Valoremos la diversidad!

Para concluir regresemos a las preguntas hechas previamente: Ingu ko’o kjina’a ndo kobatsiyokuna’a.

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(clase bilingüe)

El reto de hoy: Pregunten a sus papás, a sus mamás, a sus hermanos o abuelitas, si conocen algún canto, música o danza parecidas

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Escribe las preguntas, en otro momento, podrás indagar con tus familiares y con tu maestro(a) e investigar en tus libros

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Raíz y fruto de nuestra palabra

lo que hemos visto en los ejemplos de la palabra antigua y la nueva palabra, trataremos de responder a las siguientes preguntas

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Aprendamos jugando

makgaltawakgena. na putsanhan klikgaltawakg chu na laksaka tasokna ne nalak´kaxwilhi, chu na lkgawily xa lipekua tasokgnaAnota la pregunta

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Raíz y fruto de nuestra palabra

lo que hemos visto en los ejemplos de la palabra antigua y la nueva palabra, trataremos de responder a las siguientes preguntas

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Fábulas y refranes

Reflexiona sobre estas preguntas. Procura anotar tus ideas y explicar el porqué de tus respuestas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Responde estas preguntas: ¿Qué opinas sobre la publicidad?

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

En la sesión de hoy identificarás lo que provoca una emoción que causa incomodidad, malestar y a veces se presenta cuando

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La importancia de la información

Para concluir, ¿Recuerdas las preguntas hechas al inicio de la clase?

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¿Cómo medimos el tiempo?

Otro ingenioso invento fue la vela-reloj, desarrollada por los anglosajones, que consistía en una vela marcada a intervalos

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La bodega de Don Pepe

Empecemos con unas preguntas para ver las relaciones entre tonelada kilogramo y gramo.

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Camino al pueblo

trayecto marcarán que para iniciar su viaje saldrán de casa de los abuelos y avanzarán una cuadra al sur; pero, y si te pregunto

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Las canicas

Ahora con ayuda de las canicas que organizamos y la tabla vamos a contestar las siguientes preguntas.

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La maleta pesada

Esto podemos restarlo de los 180/12 que representan los 15 kg., para responder la pregunta. 180/12 – 176/12 =

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