Contenido · Ficha de clase

Un público activo

No es tan sencillo como a veces se piensa.

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Prepara tus respuestas

Piensa que te preguntan algo sobre lo que no tienes respuesta, porque no lo sabes.

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Ahondar en la información

Piensa y analiza ¿crees que con esta explicación quedó claro lo que quiere decir tu compañero?

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Completar la información

Piensa, por ejemplo, en todos esos momentos en los que le platicas a algún familiar o amigo sobre algo que llamó tu atención

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Más que creatividad es síntesis

¿Piensas que se han empleado únicamente los datos principales del texto?

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No se escribe como se habla

Piensa en las muletillas, ¿qué te viene a la mente?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Quizás alguna vez has leído algún libro completito, por ejemplo, de la Revolución Mexicana y piensas que estas listo para

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De los aciertos y desaciertos se aprende

Es como armar un rompecabezas; haz de cuenta que las piezas son todos los elementos que debes agregar a tu proyecto y la

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No se escribe como se habla

Piensa en las muletillas, ¿qué te viene a la mente?

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Sin signos no se entiende

, ¿Tú que piensas?

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La importancia de los guiones de entrevista

Piensa qué es lo que a ti te llama más la atención y consideras que es atractivo para el público que vaya a recibir la entrevista

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Es de sabios corregir

Si piensas a futuro, en algún momento tú buscarás trabajo y te verás expuesto a una entrevista laboral.

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¿Cómo y qué preguntar?

Además, hacer varias preguntas a la vez, puede enredar la conversación y hacer que se pierda la continuidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Ahora, piensa cuáles son los puntos clave que se presentan en esta definición.

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Preguntar para conocer

Con esta información puedes hacer grandes entrevistas sin que se te pierdan los datos importantes, además de ser claro con

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