coleccion · Ficha de clase

De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Lectura en voz alta

disfrutar la lectura, si no para mejorar la forma de hacerlo.

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La poesía como diversidad lingüística

Las cosas que puede hacer en ambos idiomas es leer libros y books, tener amigos y friends, disfrutar canciones y songs.

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Jugando con el lenguaje

dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra

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Si lo anoto, lo recuerdo

, Debes saber que los calendarios no siempre han sido como los calendarios que tenemos en casa, pero tienen en común que

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¡Yo me llamo!

Te parece, si yo me presento, no importa que no estés en tu salón, puedes hacerlo con tus papás o algún familiar.

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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

¿No te parece?

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Lo que nos enseñan los consejos

Es importante que no olvides la importancia de conservar y cuidar el medio ambiente.

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¡Yo me llamo!

¿No te parece que nos faltó algo?

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(clase bilingüe)

¿Recuerdas cómo anotaste fechas importantes para no olvidarlas?

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Artesanas en mi comunidad

No olvides el uso de las mayúsculas y el punto.

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(clase bilingüe)

Imagina tener un fichero de plantas comestibles y no comestibles.

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(clase bilingüe)

“Hermosa como una mujer, huele rico, aunque no se baña. Cuando la ves te alegras.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Niños y niñas, no importa donde vivan, les invito a que no pierdan el respeto por los sabios, las sabias, las abuelas y los

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Narramos en forma escrita

Nos cuesta mucho tener sal ya que esos Principales egoístas no supieron valorar a Junaá.

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