coleccion · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

El testimonio de Gerda aporta información valiosa para nuestra investigación. ¿Qué información identificaste?

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Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

Estas leyes restringían el derecho a la libertad, al trabajo y de propiedad de los judíos.Esta información puede apoyarte

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Guerras religiosas

Francisco López de Gómara Historia General de las Indias Este texto aporta mucha información, sin embargo, te centrarás

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Organismos internacionales de paz I

reto de hoy: Se te invita a continuar con el reto de la semana: La Línea del Tiempo, la cual podrás completar con la información

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La tecnología al servicio de la guerra

Entre la información que Philby transmitió a los soviéticos estaban secretos sobre el arsenal nuclear norteamericano, así

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La Guerra Fría: concepto e implicaciones

Usar colores para jerarquizar la información.

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El muro de Berlín y el conflicto árabe israelí

Recuerda que el mapa mental es un organizador gráfico que se utiliza para representar información o ideas ligadas a una palabra

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La Revolución cubana y los conflictos en Guatemala e Irán

El reto de hoy: Con la información que has revisado a lo largo de la semana, ya puedes completar tu reto, que consiste en

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La Perestroika

Las autoridades buscaron encubrir la información, pero en Suecia se detectaron niveles altos de radiación transportada por

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La caída del Muro de Berlín

Para que encuentres la relación entre estos sucesos, registra la información captada en esta sesión en el esquema sugerido

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La guerra de los Balcanes

Podrás presentar y redactar la información que se vio en estas sesiones en forma de una entrevista.

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Los medios de comunicación en la era de la globalización

lleve a corroborar la confiabilidad de la información.

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Diversidad cultural

profesora Cayetana Brito.https://youtu.be/20BcdjXKQ7Q(del min. 9.40 al 12.40)Ahora, revisarás un video que complementa la información

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Frontera y nación II

No olvides que puedes consultar tus libros de texto y otras fuentes de información para realizar tu actividad.

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“Coexistencia de diferentes culturas locales, nacionales y globales”

Esto significa que el aumento en el intercambio de información y de productos hace que las personas compartan costumbres,

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