Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Aprendo y comunico mis ideas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

Con frecuencia, con el trazo de las calles de una ciudad se busca facilitar el tránsito de las personas y la circulación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

Juntas, realizan un ejemplo de identificación de la ruta y de descripción del camino a seguir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando rutas

Propón un punto de partida y uno de llegada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando una batalla naval

utilizar las 10 fichas y los dos tableros de las páginas 169, 171 y 173.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

, termina de localizar los asientos de Rocío y de Patricia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras II

Simetría en las figuras II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras I

Simetría en las figuras I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Para la siguiente clase vamos a utilizar las figuras que vienen en la página 177 del libro de texto de matemáticas, así que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.

Ver contenido