Contenido · Ficha de clase

Review 2

Has estado aprendiendo nuevas palabras en cada sesión. Para que no los olvides, los vas a repasar hoy.

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Las palabras clave de una canción

Y se golpea la cabeza: Sostenga la cabeza con ambas manos y mueva la cabeza hacia adelante y hacia atrás.

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Exploremos nuevas canciones

En cada estrofa, aparecen los elementos que se describen en la canción.

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Rimas en la lluvia

El juego se trata de que puedas encontrar el par a cada una.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Repite las siguientes palabras y has un gesto que represente que significa cada uno: Rain, away, play.

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Lo que me hace sentir

Pongamos el sentimiento que le corresponde a cada ilustración. Little Red takes food for grandma.

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El pez arcoíris

Para continuar con la sesión, cuenta las letras de cada palabra de los sentimientos, los cuales se integraron en el cuento

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Las partes de la receta

Veamos este video de las partes de una receta para ayudarles a identificar cada una de ellas. Video.

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Una deliciosa ensalada

Por favor escribe el número junto a cada imagen. How many carrots are there? ¿Cuántas zanahorias hay?

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Let’s make a fruit salad

Cada paso tiene un número ordinal. First, second, third, fourth, fifth.

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La mochila de Teddy Bear

En cada lado del dado, dibuja los útiles escolares que te gusten. Cut out the edges of the dice y glue them.

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Preguntando por los objetos del aula

Aquí tengo este dado con objetos escolares a cada lado.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta. You are going to toss the dice and look for the answer here.

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El mundo natural mexicano

Veamos los animales que viven en cada lugar o hábitat. Jungle: monkeys and frogs. Selva: monos y ranas.

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Ayudemos a Pedro

En cada cara podemos leer una pregunta. You are going to toss the dice and look for the answer here.

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