Resultados para: «bajo-relieve»
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
El relieve sobre los continentes y en el fondo marino
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· Sesión
Sesión 2. Manos a la obra. Relieve continental y oceánico
Relieve continental y oceánico
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· Sesión
Sesión 3. El relieve se desgasta
El relieve se desgasta
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· Sesión
Sesión 4. El relieve que pisamos en México
El relieve que pisamos en México
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· Secuencias
6. Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
Desde el interior la Tierra se mueve y crea relieve
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· Secuencias
7. El relieve sobre los continentes y en el fondo marino
El relieve sobre los continentes y en el fondo marino
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Es importante que conozcas que la forma en que nos comunicamos refiere a un tipo de discurso.
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· Ficha de clase
El día de muertos
El tapanco nunca se coloca dentro de la casa, ni bajo el techo de la enramada.
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
joome, jiak bwíapo intok ne junama jo’ak kechia, majtikari José María Leyva Kaje’emepo ne yee majta, Bomba Tetabiakte, Bajko
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Observa el mapa y ubica la ruta que siguió Jennifer Juárez, desde el punto de partida que es Oaxaca hasta Baja California
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· Ficha de clase
Rituales para la vida
Baño del niño.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Relee el texto con el fin de subrayar las ideas centrales.
Identifica las ideas centrales de cada apartado del texto.
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· Ficha de clase
¡Noticias yoremes!
Una noticia es el relato o redacción de un texto informativo que se quiere dar a conocer y se refiere a un hecho novedoso
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· Ficha de clase
Juya ania betana (Del mundo del monte)
Se sentaron bajo un gran árbol de palo fierro, el abuelo comenzó a hablarles.
- Lo que hay a nuestro alrededor es hermoso
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
También refiere que Instituto Nacional de Lenguas Indígenas (INALI) identifica once familias lingüísticas indoamericanas
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