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¿Cuánto suma?

Realiza en tu cuaderno la operación y resaltan la búsqueda de un denominador común por medio de la multiplicación de los

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¿Antes o después? II

Recuerda los desafíos 3, 4 y 5 de tu libro de texto que trataban estos temas: la carrera de los robots, el juego de dados

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Por 10, por 100 y por 1000

forman parte del algoritmo de la multiplicación que siempre llevamos a cabo.

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Por 10, por 100 y por 1000

Observa tus respuestas y anota cuáles de los números mencionados, son resultado de una multiplicación de otro número por

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El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

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Multipliquemos en grande

Énfasis: reflexionar acerca de la conveniencia o no de utilizar el algoritmo convencional para resolver multiplicaciones

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

Juan estaba de pie, despierto, pero sin darse cuenta de nada.

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¿Quién va adelante? II

En la feria de San Nicolás se lleva a cabo una carrera de 5 km.

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¿Quién va adelante? I

de la pista.

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¿Cuál es el sucesor?

de la propiedad de densidad.

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¿Quién es el más alto?

De un lado está la estatura de Daniel, que es de 1.40 y del otro lado está la estatura de Pedro, que es de 1.50.

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Alimento nutritivo

que 100 gramos de pan de trigo nos aporta 160.39 gramos de grasa y 100 gramos de pan de maíz 11.76 gramos de grasa.

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

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¿Cuál será el porcentaje?

ejemplo, el precio de una lata de atún, que tiene un costo con IVA, de $26.68 pesos.

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Grandes porcentajes

en la página 61 de tu libro de texto.

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