Resultados para: «todos-los-niños»
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
También se preguntaba si podría comprender todos los libros, pues al vivir en una comunidad casi monolingüe, no dominaba
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
La igualdad jurídica se refiere al reconocimiento de los derechos humanos en la aplicación de las leyes a todas y todos los
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Es recomendable acostarse a la misma hora todos los días, para que el cerebro y todo el cuerpo se recuperen para no amanecer
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
argumenta sobre las acciones y las condiciones que favorecen u obstaculizan el derecho al desarrollo integral de los adolescentes
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
La idea de igualdad se basa en que todas y todos somos personas cuya naturaleza racional los diferencia del resto de los
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· Ficha de clase
Decidir para transformar
valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
de todos y todas.
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· Ficha de clase
Promovamos el bienestar
El derecho a una alimentación saludable para niñas y niños se regula en la Convención sobre los Derechos del Niño, que establece
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
Otros documentos son: Ley general de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
, ¿Cómo se debe reaccionar ante aquellos grupos que, a pesar de todo lo que se informa sobre los problemas sociales a los
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
En lo colectivo, la búsqueda del bien común a partir de ejercer los derechos humanos se convierte en un criterio fundamental
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
En la actualidad, los problemas de salud se han incrementado en niñas, niños y jóvenes.
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
paquistaní que lucha por defender los derechos de niñas, niños y adolescentes.
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· Ficha de clase
Desigualdad y marginación en el mundo
El primer de los ODS es: “Erradicar la pobreza en todas sus formas en todo el mundo”, centrando su atención en los grupos
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