Resultados para: «tips»
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· Ficha de clase
Comparo y hablo
Los medios informativos tienen una gran responsabilidad con el tipo de información que transmiten y cómo lo hacen.
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
Los medios eligen las noticias y los enfoques de acuerdo con el público al que van dirigidos y el tipo de servicio que quieren
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· Ficha de clase
¡Les tengo noticias!
Este tipo de fuente no desea ser identificada; sin embargo, se pueden citar contextos y retransmitir palabras.
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
La organización y el tipo de información de las notas informativas, en ocasiones, depende de su relevancia o del tipo de
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· Ficha de clase
Las buenas noticias tienen alas
, ¿de qué tipo son los medios en que se reitera?
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· Ficha de clase
Escribiendo mejor: los sinónimos
de relación semántica, es decir, un tipo de relación de significados de las palabras.
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Conocerás los diferentes tipos de pronombres que ayudan a evitar las repeticiones excesivas en cualquier tipo de texto, ya
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Reto ¿Qué tipo de elipsis es?
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Es importante que desarrolles habilidades que te permitan identificar ambos tipos de enunciados porque de esto depende qué
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· Ficha de clase
Identificando ideas
del clima […]; la disponibilidad de agua también es una causa importante para el desarrollo de la vida, al igual que el tipo
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Mapa cognitivo tipo sol: es semejante a la figura de un sol. Sirve para introducir u organizar las ideas de un tema.
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Para poder identificar las ideas relevantes, es importante que tengas en mente el tema que estás investigando y el tipo de
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Por lo tanto, antes de la lectura, debes cuestionarte y cuestionar a los mismos textos, ¿qué tipo de texto es?
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Y, con base en ello, elige el tipo de ropa que vestirá. Lo mismo sucede en la investigación.
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
¿Qué tipo de preguntas debemos realizar?
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