Resultados para: «si-no»
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
No puede haber uno sin el otro.
Si yo digo solubilidad, ¿A qué te suena?
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Maurice: ¡Si no hubieras sido tan lista no habría perdido mi investigación! Y me vengaré.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
Es muy importante lo que observaste, pero si no lo registras, ¿Cómo lo compararas con lo que observaste en los otros platos
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Pero no te olvides de que no sólo son plantas, sino también otros recursos, como el agua y suelo en este caso, porque el
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
Hasta los niños serán sus nuevos amigos, si es que no se pasan de darle unas mordidas a comerse toda la masa en la que se
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· Ficha de clase
¡Cuántos colores!
¿Qué tal si seguimos con el verde?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
Vaso con agua
No tiene soluto es pura agua.
Como ya lo hemos mencionado el agua no tiene color, ni sabor, ni olor.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Serviremos agua caliente en un frasco pequeño, si lo llenamos hasta 3⁄4 de la botella está muy bien, cuando hacemos esto
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
que el cuerpo puede percibir variaciones de temperatura a través del sentido del tacto, que está en toda la piel, pero si
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
¿No?
FAHRENHEIT: No, no, no, di las cosas como fueron. Así no propusiste tu escala.
CELSIUS: ¡Claro que sí!
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
¿Te imaginas cómo podríamos abrir el refrigerador para sacar nuestros alimentos si no aplicamos fuerza para jalar la puerta
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Si un material no se puede deformar si se les aplica una fuerza, serían materiales no deformables.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
obtienen al primer intento, si las cosas no salen como se espera es necesario comenzar otra vez.
- Requiere de trabajo en
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Como esta semana hablaremos de sonidos, no hay mejor forma de aprender de él que escuchando todo tipo de sonidos.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
v=FGT0A2Hz-uk¿Tú crees que si no supiera usar la tecnología hubiera podido hacer lo que hizo?
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