Resultados para: «separación-iglesia-estado»
13389 resultados
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
De esta manera, en conjunto, se debe fomentar la cultura incluyente e intercultural.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Has concluido esta sesión.
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
En mi salón hay de otros estados del país y tengo unas compañeras de Guatemala; pienso que esto es parte de la interculturalidad
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· Ficha de clase
Mis espacios de convivencia
En nuestro país esto es claro, ya que es una nación pluricultural.
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura incluyente e intercultural?
Esta situación se presenta en la sociedad mexicana en los diversos espacios de convivencia, comenzando por los más cercanos
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· Ficha de clase
Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad
En esta sesión, recordaste qué es la identidad y cómo se construye.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
En esta sesión, reconocerás cómo elegir aquellas opciones que te benefician y que responden a tus inquietudes, a partir de
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Por todo esto, no se debe menospreciar el papel que juega la información en el cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Por ejemplo, esto sucede cuando:
Negamos la diferencia.
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
Las redes sociales y los medios de comunicación forman parte de nuestro estilo de vida, pero ¿qué tanta es su influencia
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Afortunadamente, esto ha cambiado en los últimos años.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Esta información deberá estar libre de estereotipos, prejuicios, mitos o culpa […].
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Lo anterior es sumamente importante porque esto conlleva a que asumas la responsabilidad de estar informada e informado,
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer
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