coleccion · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Mi nombre es Junaá, que quiere decir “la sal”, pero si ustedes no me quieren, yo me voy. ¡Ojalá no se arrepientan!

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La preparación del nikbil ich

¿No crees?

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(clase bilingüe)

, ¿Recuerdas cómo anotaste fechas importantes para no olvidarlas?

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar”. No se pierda el equilibrio.

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Pregunto y aprendo

Y la cuarta pregunta no ayuda a obtener mucha información.

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De lo oral a lo escrito

Por eso, no es bueno ser presumidos.

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Para qué y quién escribo

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar. No se pierda el equilibrio.

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Dibujemos los caminos que andamos

Exactamente, pero no te preocupes te vamos a ayudar.

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Mi plan de lectura

Leer nos permite aprender sobre cosas que no conocíamos.

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Anécdotas divertidas

Debió ser muy gracioso, sobre todo porque, al parecer, no pasó nada grave.

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(clase bilingüe)

¡No era ese gallito, yo me refería a tu primo Óscar!

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La guía de revisión

Guía de revisión Reviso si… Sí No Comentario Tengo un tema definido.       2.

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Reviso y corrijo

Recuerda que con la ayuda de los demás, podrás hacerlo y revisarlo, después ya no te costará tanto trabajo.

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(clase bilingüe)

Podemos empezar con frases como: Me gustó mucho porque… Me gustó porque… No me gustó porque… Me pareció importante porque

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La palabra antigua

v=ERGSadkhW3w&ab_channel=68voces La Palabra antigua nos habla de tiempos remotos, de la creación de las cosas, no tiene un

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