Resultados para: «hechos-pasados»

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¿Quisiste decir pesados?
Pista de carreras
coleccion · Ficha de clase
Pista de carreras
: reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos
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Buscando su par
coleccion · Ficha de clase
Buscando su par
Por ejemplo, parte de nuestra evolución nos ha hecho seres expertos en patrones.
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El barco
coleccion · Ficha de clase
El barco
primero que necesitamos hacer es buscar un cuadro de referencia en la retícula donde vamos a dibujar el barco, eso ya lo hemos
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Entre pisos y retículas cuadrangulares
coleccion · Ficha de clase
Entre pisos y retículas cuadrangulares
Ahora ya podemos hacer la reproducción de la figura, siguiendo algunos pasos que hemos identificado.
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Herrería artística
coleccion · Ficha de clase
Herrería artística
Recordando la clase pasada podemos utilizar el algoritmo convencional de la siguiente manera, al residuo lo cambiamos a décimos
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Cosechando alimentos nutritivos
coleccion · Ficha de clase
Cosechando alimentos nutritivos
Por lo tanto, el año pasado se cosecharon 0.2 hectáreas de cada producto.
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Esferas artesanales
coleccion · Ficha de clase
Esferas artesanales
v=V2MNRZxsT5s Muy interesante la elaboración de esferas, como vimos en el video son tres pasos importantes: Hacer el globo
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Atletismo
coleccion · Ficha de clase
Atletismo
Con lo que hemos visto la clase pasada y hoy, lo pudiste resolver sin ninguna dificultad. ¡Buen trabajo!
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Las pulseras
coleccion · Ficha de clase
Las pulseras
términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha
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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo sabemos cuál es el residuo?
términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c) a través de la obtención del residuo en una división hecha
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Nuestros alumnos resuelven III
coleccion · Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven III
Hemos terminado con este repaso, que nos permitió recuperar información importante sobre el aprendizaje de algunos de nuestros
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Nuestros alumnos resuelven I
coleccion · Ficha de clase
Nuestros alumnos resuelven I
. reconocer la relación que guardan entre sí las diversas representaciones de una fracción y utilizarlas para abreviar pasos
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¿Cuántos enteros sobran?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuántos enteros sobran?
términos de la división, en particular, la relación r = D − (d ✕ c), a través de la obtención del residuo en una división hecha
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Maqueta de ciudad
coleccion · Ficha de clase
Maqueta de ciudad
R = Se llama cono.Esta forma es como el cono de los helados, como los gorritos de algunos payasos, o como los conos que ponen
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Una visita al Zócalo de la CDMX
coleccion · Ficha de clase
Una visita al Zócalo de la CDMX
Pasando por las estaciones Potrero, La Raza, Tlatelolco, Guerrero y se bajaría en Hidalgo para volver a transbordar de la
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