Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Si cuentas con tu primera revisión, realiza lo siguiente.
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Observa que la tabla cuenta con tres columnas.
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
algún amigo o familiar que la revise para saber si esta incluye todas sus partes, si la información es clara y si cuenta
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Ahora que ya cuentas con la
idea de qué trata el texto, léelo por completo.
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Te diste cuenta que todas las palabras que usamos en el crucigrama llevan una
g
o una
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· Ficha de clase
De principio a fin
Lee el siguiente texto que se realizó a partir de este plan y revisa sí se tomó en cuenta en la escritura.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
#page/21
Este cuento lo puedes analizar como lo hicimos con el primer cuento.
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
que ayuda a saber de qué personaje trata el cuento.
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
Es cuando tú te sabes una canción o un cuento en donde se cambian algunas palabras, pero en general se cuenta la misma historia
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· Ficha de clase
Lectura en voz alta
https://youtu.be/HWkN-xNjfzY
Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta
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· Ficha de clase
Los textos narrativos son así…
La narración donde el personaje es un ratoncito es, un cuento.
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· Ficha de clase
Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias
Si observaste bien, te podrás dar cuenta que no se observan los puntos, pero si se pueden incluir.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Cuando vayas adivinando cada una de las letras, te darás cuenta sí es fácil o no adivinar la palabra completa.
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· Ficha de clase
Cuentos con causas… y consecuencias
¿Cómo podría finalizar este cuento?
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