Resultados para: «cantidades-variables_1»
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variables?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Llamarás “x” a la cantidad de menores y “y” será la cantidad de adultos.
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· Ficha de clase
Las gráficas de línea
Ya que se tienen identificados el rango de datos y las variables de “x” y “y”, construye la gráfica de líneas.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Cuando aumenta la cantidad en los gramos de huevo, aumentará la cantidad en el valor calórico en la misma proporción, en
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Lo que significa que, a mayor cantidad de kilogramos de limones comprados, es mayor la cantidad de pesos por pagar.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por lo tanto, la cantidad de máquinas y la cantidad de días representan una relación de proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para ello, “x” será la cantidad de jitomate en kilogramos y “y” la cantidad de cebolla.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Cuando aumenta la cantidad en los gramos de huevo, aumentará la cantidad en el valor calórico en la misma proporción, en
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Lo que significa que, a mayor cantidad de kilogramos de limones comprados, es mayor la cantidad de pesos por pagar.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Por lo tanto, la cantidad de máquinas y la cantidad de días representan una relación de proporcionalidad inversa.
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
Para ello, “x” será la cantidad de jitomate en kilogramos y “y” la cantidad de cebolla.
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· Ficha de clase
Congruencia de triángulos
, observa que sucedió:
Multiplica la cantidad que está dentro de la pareja de triángulos equiláteros
2x7=14
Suma la cantidad
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· Ficha de clase
¿Son parecidos o semejantes?
el mismo lado, pero del triángulo grande tiene una medida de_______, con lo que puedes comprobar dividiendo dichas cantidades
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Para ello, divide ambas cantidades en los tres casos, obteniendo lo siguiente:
Si observas la tabla, lo que encuentras es
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· Ficha de clase
Congruencia y Semejanza Geométrica
https://youtu.be/8BNGf5qBxmM
La cantidad 1.618 se le conoce como el número fi o número áureo, es un número denominado irracional
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· Ficha de clase
Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos
Lee el siguiente texto, se titula: “Los orígenes de la geometría”:
Las personas desarrollan de manera natural gran cantidad
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