Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

Identifica el prólogo que se utilice como ejemplo, léelo y subráyalo los verbos que aparecen en cada párrafo, posteriormente

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Disertación ortográfica

Debajo de cada fragmento respond e : ¿cambió el sentido o significado el texto?

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Juntas, pero no revueltas

Vuelve a leerlo y comenta en casa una reflexión acerca de la diferencia de la primera y la segunda ocasión que lo leíste

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Referencias bibliográficas

Las características de la puntuación pueden cambiar dependiendo de las normas que cada estilo tenga.

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Ordenando mi contenido

encuentra cada uno.

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Nuevas plumas por conocer

Realiza una crítica sobre cada uno de los textos incorporados en tu compilación.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Pueden estar como presentación de cada capítulo.

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Como me hables, nos comunicamos

Una situación comunicativa ocurre cada vez que interactúas mediante un texto con otras personas y depende del contexto en

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Graficando ando

Posteriormente, se marca la frecuencia en cada dato y se dibuja la barra.

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Función de la encuesta

Éste entrevista a cada una de las personas encuestadas, visitándolas en sus viviendas, o también puede solicitar que acudan

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Replante-Arte

Sobre las imágenes que se unen, es momento de que visualices tu trayecto, los colores que asocian a cada

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¿Cómic o realidad?

Casa de Mau. —Hola, ¿quién habla? Sí, soy yo…. ¿Quién llama?

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En tu contexto está la respuesta

Tu espacio se vuelve un lugar apasionante, cada rincón habla por sí solo de tu historia artística.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Cada nudo es un momento importante, que solo tu reconoces.

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Fractales del arte

Ahora que, si no cuentas con materiales en casa, puedes dibujar tu alebrije.

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