Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

estudia textos informativos (monografías) sobre los pueblos indígenas de su entidad.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

la fecha, la hora, y la forma de conseguirlo o de participar.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

Realiza la siguiente actividad parecida a la de los desafíos matemáticos que se proponen en el libro, con la finalidad de

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Distancias iguales

En la sesión anterior vimos los elementos de información que hacen posible compartir la ubicación y el camino a seguir para

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Buscando rutas

En la clase de hoy NO abordaremos un desafío matemático del libro de texto, pero reflexionaremos sobre la información que

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Jugando una batalla naval

en el uso de sistemas de coordenadas a partir de la información que proporcionan distintos instrumentos, que van desde la

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Buscando lugares en el teatro

Márquenlos con una X según la siguiente información: El lugar de Daniel está en la segunda fila, décima columna

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

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Simetría en las figuras II

Observa las figuras de la consigna 2 de la página 22 del libro de texto. Fíjate bien.

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Simetría en las figuras I

de la página 22.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

El día de hoy terminaremos nuestro Desafío 10, el titulado “La mercería”, donde pondremos en práctica la resolución de problemas

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