coleccion · Ficha de clase

¡Estoy de acuerdo!

La abuela dice que va a plantar una gran calabaza para Rosita.

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coleccion · Ficha de clase

¡A la caza de los objetos que movemos!

Es una plaza pública en donde observas a personas realizar distintas actividades.

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¿Cómo son los objetos a mi alrededor?

de un plato de porcelana sea agradable, pero no es suave, un plato es rígido.

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Construimos con diferentes materiales

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas, y materiales a partir de características que identifica

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Clasificando objetos

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que se identifican

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Suave y áspero

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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¿Rígido o flexible?

Una planta colgante.

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Las características de los materiales

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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¿De qué están hechos los objetos?

Aprendizaje esperado: clasifica animales, plantas y materiales a partir de características que identifica

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Los contaminantes del Agua

¡Quítala de la playa!

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El agua… qué podemos hacer

Énfasis: identifica algunos problemas relacionados con los residuos y con el agua en el lugar donde vive, y plantea

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Gotita a gotita cuidando la agüita

, así las plantas aprovechan mejor el agua.

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La importancia del agua

Las plantas silvestres están adaptadas a su entorno para poder vivir, sin embargo, muchas de las plantas que tienes en casa

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Consumo responsable

Hay algunos países que están creando reservas naturales para conservar a las plantas y animales de un determinado lugar,

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