Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

fecha, la hora, y la forma de conseguirlo o de participar.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

Realiza la siguiente actividad parecida a la de los desafíos matemáticos que se proponen en el libro, con la finalidad de

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Distancias iguales

Recapitulan los acontecimientos en la Alhóndiga de Granaditas durante el inicio de la Guerra de Independencia en 1810 y 1811

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Buscando rutas

y estimar la distancia recorrida en cierto tiempo (en su explicación está presente de manera informal la fórmula de que la

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Jugando una batalla naval

La actividad que vamos a realizar se relaciona de manera “seria” con la intención de aprender el uso de un sistema de coordenadas

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Buscando lugares en el teatro

de la página 26.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

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Simetría en las figuras II

Es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 175 de tu libro de matemáticas, una regla, colores

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Simetría en las figuras I

Para esta sesión es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 177, una regla, colores y pegamento

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

El día de hoy terminaremos nuestro Desafío 10, el titulado “La mercería”, donde pondremos en práctica la resolución de problemas

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

la mitad de 5.60, es decir, 2.80”

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