Resultados para: «necesidad-colectiva»

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¿De quién es el texto?
coleccion · Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Para ello, primero necesitas conocer las características que presenta la información, si tiene autor, fecha, datos, de dónde
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De letra en letra se resalta la información
coleccion · Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
Para seleccionar cómo resaltar la información se debe contemplar que no son las mismas necesidades las de un texto largo,
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A seleccionar información
coleccion · Ficha de clase
A seleccionar información
, ¿cómo se identifica la información que se necesita?, ¿crees que se pueda estar repitiendo la información?
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Entre citas y paráfrasis
coleccion · Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
kWRqkp7oGd4Como pudiste ver en el video, para hacer una inferencia a partir de un texto, debes comportarte como un detective, pues necesitas
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La organización temática es lo primero
coleccion · Ficha de clase
La organización temática es lo primero
puede observar, se reestructuró y cambió el orden de las ideas creando un nuevo párrafo, esto es común al atender las necesidades
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En revisión digital
coleccion · Ficha de clase
En revisión digital
En los procesadores de textos podemos editar, mover, copiar, pegar y modificar nuestros escritos sin necesidad de volver
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Comentarios de canción.
coleccion · Ficha de clase
Comentarios de canción.
Los versos de las canciones se generan a partir del contacto con la naturaleza, de un contexto histórico y colectivo, y actividades
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Veo un problema
coleccion · Ficha de clase
Veo un problema
Para conocer más, observa el siguiente video: Campañas escolares ¿cuáles se necesitan?Lengua Materna.
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La asamblea dice…
coleccion · Ficha de clase
La asamblea dice…
Es importante enfatizar que, a través de ellas, se favorece la participación colectiva en términos de igualdad y respeto.
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El problema inició porque…
coleccion · Ficha de clase
El problema inició porque…
Esto nos permite identificar la diversidad de situaciones que se presentan y necesitan resolverse en los centros escolares
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Hagamos una campaña escolar
coleccion · Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
Para poder comenzar a planificar, debes tener bien claros estos dos elementos: el motivo, que será la necesidad que se busca
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El borrador va primero
coleccion · Ficha de clase
El borrador va primero
borradores, para jugar con las posibilidades, ir integrando o eliminando aspectos para obtener la mejor versión de lo que se necesita
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Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
coleccion · Ficha de clase
Entre revisión y revisión, la campaña queda mejor
Además de valerse del recurso de personajes afines al imaginario colectivo.
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Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
coleccion · Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
No lo olvides, buen vecino, necesitas muy buen tino: si quieres tirar tus latas para que no atraigan ratas.
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Revisa el espacio y las marcas gráficas
coleccion · Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
En la anterior imagen puedes observar hojas con diferentes fuentes de letras y, sin necesidad de leer lo que dice cada una
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