Resultados para: «come-in_1»
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.
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· Ficha de clase
El frío cambia los objetos
Como la base del frasco vacío quedó arriba, la aprovecharemos para poner un hielo.
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· Ficha de clase
Las percepciones de temperatura y los termómetros.
anteriormente, la temperatura a la que nuestro cuerpo debe estar es 37°C, sin embargo, dependiendo de muchos factores como
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· Ficha de clase
Una historia con muchos cambios de temperatura
Como entre estos puntos congelación y ebullición del agua hay cien puntos, a esta escala se le conoce como “grados centígrados
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· Ficha de clase
¡Esas formidables fuerzas!
Todos los días llevamos a cabo acciones como levantar, jalar, empujar o mover diferentes objetos, así como lo hicimos con
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
Pues deformaciones elásticas, como cuando juegan resorte las gacelas.
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· Ficha de clase
¡La Historia y las Ciencias Naturales se encuentran!
Sigamos creciendo como sociedad, ¡tenemos a la ciencia de nuestro lado!
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Como esta semana hablaremos de sonidos, no hay mejor forma de aprender de él que escuchando todo tipo de sonidos.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
¿Es así como se crea la música electrónica?
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Algunos reptiles, como las serpientes, SISEAN y otros pueden hacer gorjeos fuertes, como los geckos.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
Silbato para perros (también conocido como silbato silencioso o silbato de Galton).
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
Por esto roba los dulces y se los come.
Chiao-yen frunció el entrecejo.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Todos son tan gruesos como una hoja de papel.
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Así como que es necesario escribir de la información en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Imaginando historias
Aprenderás a expresar con claridad tus ideas al exponer, así como al atender la exposición, y escuchar respetuosamente las
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