Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

Decidir para transformar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidarse con libertad

valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Acciones para convivir mejor en el contexto actual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

importante es el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales son de todos

Las libertades individuales son de todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Hay otros lugares donde los derechos de las niñas, niños, jóvenes y adolescentes no son respetados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

Organizarse para la libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudadanía y libertad

¿Quién es una o un ciudadano y cuáles son sus derechos y obligaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Para ello, elabora un cuadro, haz un dibujo, cartel, grabar un audio o hacer un esquema con los elementos que describirás

Ver contenido