Resultados para:«reglas-que-favorecen-la-convivencia»
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Iniciaremos una secuencia en la que se abordarán dos desafíos matemáticos sobre un mismo tema: la construcción de reglas
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
¿
Tú qué crees? ¿Conviene trazar una recta numérica a la que le falte el 0?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Para resaltar esa diferencia, traza en tu cuaderno dos rectas paralelas con la misma extensión: una que represente el recorrido
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
También pegarás en una pared 4 tarjetas, no se puede ver la distancia hasta que cada uno en su turno la despegue y la descubra
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
Observa el espacio entre el 4 y el 5 ¿Qué observas? ¿Qué hay entre el 4 y el 5 en la regla que tienes?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
Así que dobla a la mitad el metro y puedes ver que la mitad es lo mismo que 50 cm.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
En el caso de la persona que se menciona, ¿Qué sería mejor para cubrir el requerimiento de grasa saturada?
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
¿Qué son las tablas de datos?
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· Ficha de clase
¿Cuál será el porcentaje?
Posteriormente a 26.68, le restas los 4.26 y obtendrás que la lata de atún tiene como precio base: $22.42 pesos.
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
Lo más común, es que en las tiendas que aún no le agregan el IVA, lo indiquen en la etiqueta de sus productos.
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
Regla de tres simple
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
es la mitad, el 25% que es la cuarta parte, el 10% que es 1/10 del total o el 1% que es 1/100 del total.
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
Exacto, tendrías 10% + 10% + 10% + 10% + la mitad del 10%, que sería 5%.
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· Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
figura que tiene la base.
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
¿En qué son diferentes?
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