coleccion · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

En los círculos de afuera escribe propuestas de cómo evitarlos.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Escribe algunas líneas en tu cuaderno.

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La libertad como derecho humano

Presta atención a los ejemplos que se muestran y reflexiona en cómo influyó en tu vida haber ejercido o no tu libertad.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Ahora, analiza los siguientes cuestionamientos: ¿Reflexionas tus comentarios verbales o escritos antes de

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

Al respecto, presta atención a los siguientes testimonios de algunas y algunos adolescentes que hablan acerca de lo que es

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¿Qué es la cultura de paz?

Para destacar la trascendencia de la cultura de paz y cómo fomentarla, presta atención al siguiente video.

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Volumen de prismas rectos

¡Presta atención! para verificar tus respuestas, después de que veas el siguiente video. 63.

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Propiedades de la igualdad

Aunque muchas veces las podemos resolver de manera mental, es importante desarrollar el procedimiento de solución por escrito

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Sucesiones de primer grado

Como un último reto, se propone que generes tus propias sucesiones aritméticas: escribe los primeros cuatro términos, respetando

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En busca del enésimo término

Te sugerimos que escribas en tu cuaderno las siguientes preguntas para reflexionar.

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Registro, organizo, analizo y decido

En el primer renglón está escrita la pregunta ¿cuál de los siguientes productos compra más a través de Internet o directamente

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Resolución de problemas aplicando jerarquía de operaciones

Esto se escribe como 2,400 menos 2,400 entre 6.

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Resolviendo problemas de porcentajes

¡Presta atención! A la siguiente ejemplificación. Una persona compró una computadora para su trabajo en línea.

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Números naturales y racionales

procedimiento, ahora vamos a convertir a fracción impropia 12 ¼ Por último, trabajaremos con la fracción 3 4/6 Hemos escrito

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Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I

Para encontrar el cociente se escribe la división 15 entre 2.

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