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Más vale maña que fuerza

que leímos participan animales a lo largo del año, vas a tener la oportunidad de leer más fábulas.Estas son algunas opiniones

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Cápsula 151 ¡Dibuja, juega y canta tu propia lotería de animales! (Taller) https://www.youtube.com/watch?

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

El reto de hoy: Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

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Las leyendas explican el mundo… con imaginación

Le dio a cada uno de ellos un canto propio. ¿Por qué crees que el Gran señor del Monte quería que los pájaros cantaran?

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Palabras y más palabras

Lee las opiniones de algunas niñas y niños: Blanca nos comparte que ambos nombres le parecen muy raros y que tampoco los

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Revisarás tus propios textos y los corregirás con ayuda del educador.

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Calaveras que riman y que nos animan

Estas son las opiniones de pequeños que igual que tú, cursan primero: Rodrigo de Sonora nos dice que las palabras que terminan

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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Triste, me habría gustado tener mi propio canto.

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Más vale maña que fuerza

que leímos participan animales, a lo largo del año, vas a tener la oportunidad de leer más fábulas.Estas son algunas opiniones

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A corregir nuestros textos

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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La primera versión de mi cartel

Comentar para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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Presentemos nuestro cartel

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

El reto de hoy: Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

y también viajar, ahora irás a Puebla, para escuchar una canción de la región de la Huasteca, con niños que hacen sus propias

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